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電氣工程系召開申報省1+X證書制度試點工作暨教學能力大賽動員會

發表日期:2020年04月13日   共瀏覽 次    出處:電氣工程系     作者:電氣工程系     【編輯錄入:楊為民】

4月10日,電氣工程系在系部會議組織召開省申報1+X證書制度試點工作暨教學能力大賽動員會。會議由系主任潘小波主持,電氣工程系副書記、副主任夏興國,各教研室主任、骨干教師、教學秘書參加會議。

會議第一項議程,電氣工程系1+X證書制度試點申報工作會議。潘小波首先詮釋了申報1+X證書的內涵,“1”為學歷證書,“X”為若干職業技能等級證書。1+X證書制度就是“學歷證書+若干職業技能等級證書”,它是職業教育作為一種類型教育的重要特征,是落實立德樹人根本任務、完善職業教育和培訓體系、深化產教融合校企合作的一項重要制度設計。接著,潘小波帶領與會人員仔細研讀了省教育廳下發的《關于做好第三批1+X證書制度試點申報工作的通知》、《開展1+X證書制度試點、1+X證書制度改革方案解讀》等文件,要求各教研室認真貫徹落實文件精神,分別對接相關專業評價組織,落實好試點組織專人負責制,保持聯系、跟蹤負責,嚴格按照2020年省第三批職業技能等級證書試點的相關規定進行申報。

會上,夏興國對系部制定職業技能等級證書制度試點申報工作方案的具體實施細則,進行了詳細的任務分工和安排部署,要求各教研室了解各職業資格等級證書認證的考核內容、考核范圍,結合本專業學生的課程開展情況,甄選適合學生考取的證書,開展試點申報工作,并在規定的時間內完成考證信息申報工作。

會上,與會人員展開研究討論并最終達成一致,明確了電氣工程系各專業申報相關職業技能等級證書制度試點項目的工作內容,為促進形成具體、行之有效的試點申報工作方案,持續推進電氣工程系教學改革、深化專業內涵具有重要的意義。

會議第二項議程,電氣工程系2020年教師教學能力大賽動員會。為進一步推進信息化教學改革,創設優質課堂,激發教師參賽熱情,提高教師教學能力,選拔優秀教學團隊參加2020年全省和全國職業院校教師教學能力大賽,電氣工程系籌備組織了系部2020年教師教學能力大賽動員會。

會上,潘小波希望各教研室積極動員教師參賽,重視團隊力量,選拔培訓教師認真備戰,爭取優異成績,展示系部教師風采,通過“以賽促教、以賽促學”,切實提升教師教學能力水平。潘小波特別強調,參賽選題一定要切合實際,各教研室主任和專業骨干教師要積極進入“指導教師”角色,深度發掘本專業比賽選手,廣泛搜集賽項信息,注意充分調動師生參與的積極性。

會上,夏興國依據《2019年全國職業院校技能大賽教學能力比賽方案》,從比賽指導思想、比賽要求、比賽項目、參賽對象、比賽安排、決賽辦法、內容抽選依據、評審規則、獎項設置等方面向與會人員進行了詳細的解讀和說明。

電氣工程系1+X證書申報暨教學能力大賽動員會,安排緊湊,井然有序,參會人員收獲頗多。讓我們一起期待電氣工程系1+X證書制度試點申報、2020年教師教學能力大賽和學生職業技能大賽共創佳績!

(文/楊葉芬 審核/莊錦)


 

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